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为深入推进课程思政建设,不断完善课程思政工作体系、教学体系和内容体系,发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用,促进各类课程与思想政治理论课程同向同行,落实立德树人根本任务,学院于12月25日举行了第四届课程思政教学比赛暨课程思政示范课遴选工作。
经过各教学单位的初选,共推选出13门课程参加此次比赛。比赛过程中,参赛教师从各自课程特点出发,选取合适切入点,将思政教育思想融入专业教学,同时多维度挖掘课程思政元素,运用“小元素”讲好思政“大道理”,全面提高课程思政教学质量,营造出“门门有思政,课课有特色,人人重育人”的教学氛围。经过激烈比拼,评委根据参赛教师提交的参赛资料、现场说课及讲课给出综合评分,确定了本次大赛的获奖名单。比赛最终产生一等奖1名、二等奖3名、三等奖3名,并遴选出4门校级课程思政示范课。
此次比赛为学院教师提供了教学交流的平台,共同探索创新课程思政建设方法路径,提升教师教育教学水平,全面推进我院课程育人建设。